您好!歡迎進(jìn)入成都木塑地板廠家網(wǎng)站!返回首頁 | 關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們
成都木塑地板 成都木塑地板廠家 成都戶外木塑地板 成都實(shí)心木塑地板
推薦新聞
- DIY木塑地板批發(fā)2018-10-30
- DIY木塑地板電話2018-10-30
- DIY木塑地板定制廠家2018-10-30
- DIY塑木地板2018-10-30
- DIY木塑地板廠家2018-10-30
公司動(dòng)態(tài)
成都塑木地板廠家淺談:木塑將成為“綠色校園”建設(shè)主力軍
來源:Chinese websites 發(fā)布時(shí)間:2018/10/26 16:10:28
2018年10月26日,成都塑木地板廠家淺談:木塑將成為“綠色校園”建設(shè)主力軍
對(duì)于每個(gè)國家而言,教育是發(fā)展的基礎(chǔ)。這些年來,大家越來越重視“綠色校園”的建設(shè)。木塑將成為“綠色校園”建設(shè)主力軍。
《綠色校園評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》將綠色校園定義為:在全壽命周期內(nèi)最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地)、保護(hù)環(huán)境和減少污染,為師生提供健康、適用、高效的教學(xué)和生活環(huán)境,對(duì)學(xué)生具有環(huán)境教育功能,與自然環(huán)境和諧共生的校園。
目前,綠色校園建設(shè)過程中,硬件存在著種種問題。通過對(duì)近幾年的高校能源消耗情況進(jìn)行了分析研究,發(fā)現(xiàn)高校能源消耗存在的問題:思想意識(shí)淡薄;規(guī)章制度不完善;管理不專業(yè)等,在校園建設(shè)的硬件方面尤其如此。
“綠色校園”中的硬件設(shè)施無外乎校園中的課桌椅、窗戶、基礎(chǔ)設(shè)施等。在以前日常的校園生活中,硬件設(shè)施的破壞非常稀疏平常,作為消耗品,很快會(huì)有新的硬件設(shè)施來替代。但隨著自然資源的不斷匱乏,過去充裕的鐵、木材等資源越來越少,硬件的快速消耗對(duì)于我們來說成為負(fù)擔(dān),而且并非綠色環(huán)保。
這時(shí),木塑材料的出現(xiàn)其實(shí)為綠色校園的硬件建設(shè)提供了一個(gè)新的材料替代方案。
木塑本身就是一個(gè)循環(huán)利用的環(huán)保產(chǎn)品,木塑具有節(jié)約資源的優(yōu)異性能,能夠?qū)U物進(jìn)行回收再利用,大大節(jié)約了木材使用量。為什么要開發(fā)生物質(zhì)材料?首先是因?yàn)槟静馁Y源匱乏,自然而然要尋找替代木材的材料;而秸稈污染環(huán)境,燃燒可能會(huì)造成霧霾,自然想到如何將秸稈作為綜合利用的材料。不僅僅是秸稈,其他材料例如竹粉,植物纖維粉等也都可以作為木塑的原材料,因此木塑更準(zhǔn)確的名字叫生物質(zhì)塑料復(fù)合材料。
不僅僅是因?yàn)槠洵h(huán)保的性能,木塑作為一種新型環(huán)保型復(fù)合材料產(chǎn)品具有很多優(yōu)異性能。在綠色校園的建設(shè)中主要體現(xiàn)在耐用方面,提高了產(chǎn)品的壽命,大大減少了自然資源的消耗。木材容易糜爛,木塑將塑料和木粉混合,吸收了二者優(yōu)異的性能,直接削弱了其老化的速度。
除此之外,木塑防水、防潮,從根本上解決了木質(zhì)對(duì)潮濕和多水環(huán)境中吸水受潮后容易腐爛、膨脹變形的問題,可以使用到傳統(tǒng)木制品不能應(yīng)用的環(huán)境中。木塑防蟲、防白蟻,可以有效杜絕蟲類騷擾,延長使用壽命。木塑產(chǎn)品為高環(huán)保性、無污染、無公害、安全環(huán)保。木塑具有高防火性、能有效阻燃。木塑產(chǎn)品安裝簡單,施工便捷,不需要繁雜的施工工藝,節(jié)省安裝時(shí)間和費(fèi)用。木塑產(chǎn)品不龜裂,不膨脹,不變形,無需維修與養(yǎng)護(hù),便于清潔,節(jié)省后期維修和保養(yǎng)費(fèi)用。木塑地板吸音效果好,節(jié)能性好,使室內(nèi)節(jié)能高達(dá)30%以上等。諸多優(yōu)異的性能,決定了木塑產(chǎn)品在綠色校園的發(fā)展中必將占據(jù)一席之地。
今后幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)的硬件設(shè)施建設(shè)中,木塑將成為主要的材料,木塑企業(yè)也要抓緊時(shí)機(jī),將市場(chǎng)瞄準(zhǔn)綠色校園,早日進(jìn)軍綠色校園,為循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、環(huán)境保護(hù)奉獻(xiàn)一臂之力。因此,木塑行業(yè)中的企業(yè)還要不斷完善自身,建立起一個(gè)健康、安全的木塑市場(chǎng),為早日進(jìn)軍綠色學(xué)校鋪平道路。
《綠色校園評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》將綠色校園定義為:在全壽命周期內(nèi)最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地)、保護(hù)環(huán)境和減少污染,為師生提供健康、適用、高效的教學(xué)和生活環(huán)境,對(duì)學(xué)生具有環(huán)境教育功能,與自然環(huán)境和諧共生的校園。
目前,綠色校園建設(shè)過程中,硬件存在著種種問題。通過對(duì)近幾年的高校能源消耗情況進(jìn)行了分析研究,發(fā)現(xiàn)高校能源消耗存在的問題:思想意識(shí)淡薄;規(guī)章制度不完善;管理不專業(yè)等,在校園建設(shè)的硬件方面尤其如此。
“綠色校園”中的硬件設(shè)施無外乎校園中的課桌椅、窗戶、基礎(chǔ)設(shè)施等。在以前日常的校園生活中,硬件設(shè)施的破壞非常稀疏平常,作為消耗品,很快會(huì)有新的硬件設(shè)施來替代。但隨著自然資源的不斷匱乏,過去充裕的鐵、木材等資源越來越少,硬件的快速消耗對(duì)于我們來說成為負(fù)擔(dān),而且并非綠色環(huán)保。
這時(shí),木塑材料的出現(xiàn)其實(shí)為綠色校園的硬件建設(shè)提供了一個(gè)新的材料替代方案。
木塑本身就是一個(gè)循環(huán)利用的環(huán)保產(chǎn)品,木塑具有節(jié)約資源的優(yōu)異性能,能夠?qū)U物進(jìn)行回收再利用,大大節(jié)約了木材使用量。為什么要開發(fā)生物質(zhì)材料?首先是因?yàn)槟静馁Y源匱乏,自然而然要尋找替代木材的材料;而秸稈污染環(huán)境,燃燒可能會(huì)造成霧霾,自然想到如何將秸稈作為綜合利用的材料。不僅僅是秸稈,其他材料例如竹粉,植物纖維粉等也都可以作為木塑的原材料,因此木塑更準(zhǔn)確的名字叫生物質(zhì)塑料復(fù)合材料。
不僅僅是因?yàn)槠洵h(huán)保的性能,木塑作為一種新型環(huán)保型復(fù)合材料產(chǎn)品具有很多優(yōu)異性能。在綠色校園的建設(shè)中主要體現(xiàn)在耐用方面,提高了產(chǎn)品的壽命,大大減少了自然資源的消耗。木材容易糜爛,木塑將塑料和木粉混合,吸收了二者優(yōu)異的性能,直接削弱了其老化的速度。
除此之外,木塑防水、防潮,從根本上解決了木質(zhì)對(duì)潮濕和多水環(huán)境中吸水受潮后容易腐爛、膨脹變形的問題,可以使用到傳統(tǒng)木制品不能應(yīng)用的環(huán)境中。木塑防蟲、防白蟻,可以有效杜絕蟲類騷擾,延長使用壽命。木塑產(chǎn)品為高環(huán)保性、無污染、無公害、安全環(huán)保。木塑具有高防火性、能有效阻燃。木塑產(chǎn)品安裝簡單,施工便捷,不需要繁雜的施工工藝,節(jié)省安裝時(shí)間和費(fèi)用。木塑產(chǎn)品不龜裂,不膨脹,不變形,無需維修與養(yǎng)護(hù),便于清潔,節(jié)省后期維修和保養(yǎng)費(fèi)用。木塑地板吸音效果好,節(jié)能性好,使室內(nèi)節(jié)能高達(dá)30%以上等。諸多優(yōu)異的性能,決定了木塑產(chǎn)品在綠色校園的發(fā)展中必將占據(jù)一席之地。
今后幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)的硬件設(shè)施建設(shè)中,木塑將成為主要的材料,木塑企業(yè)也要抓緊時(shí)機(jī),將市場(chǎng)瞄準(zhǔn)綠色校園,早日進(jìn)軍綠色校園,為循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、環(huán)境保護(hù)奉獻(xiàn)一臂之力。因此,木塑行業(yè)中的企業(yè)還要不斷完善自身,建立起一個(gè)健康、安全的木塑市場(chǎng),為早日進(jìn)軍綠色學(xué)校鋪平道路。